| ФИО | Баутина Эльмира Алиевна |
| Занимаемая должность | воспитатель |
| Уровень образования | Среднее профессиональное. Краевое государственное бюджетное образовательное учреждение среднего профессионального образования (среднее специальное учебное заведение) «Ачинский педагогический колледж г. Ачинкс , 2014 г. |
| Квалификация | Воспитатель детей дошкольного возраста |
| Наименование направления подготовки и (или) специальности | Дошкольное образование |
| Ученая степень (при наличии) | нет |
| Ученое звание (при наличии) | нет |
| Повышение квалификации и (или) профессиональная переподготовка | нет |
| Курсы повышения квалификации | «Основы здорового питания (для детей дошкольного возраста)» в объёме 15 часа, 2022 г.
«Проведение мероприятий родительского контроля, в объёме 15 часов, 2022 г. «Конструирование фронтально-парных занятий и занятий в парах под фронтальным руководством» в объеме 32 часа, 2023 г. |
| Общий стаж работы | 1 год |
| В данном учреждении | 1 год |
| Стаж работы по специальности | 1 год |
| Категория | нет |
| elmirabautina94639@gmail.com |
Методическая тема: «Использование технологий КСО с детьми младшего дошкольного возраста»
Цель: повышение своей профессиональной компетенции в использовании технологий КСО с детьми младшего дошкольного возраста.
Задачи:
- Изучить практическую часть «Коллективного способа обучения»;
- Изучить методическую литературу: «Становление коллективного способа обучения», Красноярск, 2010.228с. Мкртчян М.А.;
- Курсы повышения квалификации «Коллективные способы обучения».
Достижения педагога
- Сертификат Управление стрессом в профессиональной деятельности педагога
- Диплом победителя II степени Всероссийский педагогический конкурс »Моя лучшая методическая разработка»
- Диплом победителя II степени Всероссийский педагогический конкурс »Мое лучшее мероприятие»
- Диплом победителя I степени Всероссийский педагогический конкурс »ИКТ компетентность педагога в современном образовании»
- Сертификат Конструирование фронтально-парных занятий и занятий в парах под фронтальным руководством
